Iğdır'da bir grup öğretmen, öğrencilerin artan dijital bağımlılığına karşı dikkat çekici bir proje başlattı. Proje kapsamında öğrenciler, tabletleri ve telefonları bir kenara bırakarak toprakla uğraşmaya, bitki yetiştirmeye başladı. Bu sayede hem doğayla iç içe olma fırsatı buldular hem de dijital dünyanın olumsuz etkilerinden uzaklaştılar.

Dijital Bağımlılığa Karşı Toprak Terapisi

Günümüzde çocukların ve gençlerin büyük bir bölümü, zamanlarının önemli bir kısmını ekran başında geçiriyor. Bu durum, fiziksel ve psikolojik sağlık sorunlarına yol açabiliyor. Iğdır'daki öğretmenler de bu soruna dikkat çekmek ve öğrencilerine alternatif bir çözüm sunmak amacıyla "Toprakla Buluşma Projesi"ni hayata geçirdi. Proje kapsamında okul bahçesinde oluşturulan küçük bir alanda öğrenciler, sebze ve meyve yetiştirmeye başladı. Toprağı kazmak, tohumları ekmek, bitkileri sulamak gibi aktivitelerle öğrenciler hem eğleniyor hem de doğayı tanıyor.

Projenin mimarlarından biri olan öğretmen Ayşe Hanım, "Öğrencilerimizin ekran başında geçirdiği zamanın arttığını fark ettik. Bu durum onların ders başarısını, sosyal ilişkilerini ve genel sağlıklarını olumsuz etkiliyordu. Bu nedenle onlara farklı bir deneyim sunmak istedik. Toprakla uğraşmanın, bitki yetiştirmenin insan ruhuna iyi geldiğini biliyoruz. Bu projeyle öğrencilerimizin hem dijital bağımlılıktan kurtulmasını hem de doğayla bağ kurmasını amaçladık," şeklinde konuştu.

Projede yer alan öğrencilerden Mehmet ise, "Önceden bütün günümü bilgisayar oyunları oynayarak geçiriyordum. Ama şimdi toprakla uğraşmak çok daha keyifli. Hem bir şeyler üretiyorum hem de arkadaşlarımla birlikte vakit geçiriyorum," dedi.

Projenin Beklenmedik Faydaları

Proje, sadece öğrencilerin dijital bağımlılığından kurtulmasına yardımcı olmakla kalmadı, aynı zamanda farklı faydalar da sağladı. Öğrenciler, bitki yetiştirme sürecinde sorumluluk almayı, sabırlı olmayı ve işbirliği yapmayı öğrendi. Ayrıca, yetiştirdikleri ürünleri tüketerek sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandılar. Proje sayesinde okulda daha sosyal ve paylaşımcı bir ortam oluştu.

Toprakla Buluşma Projesi, Iğdır'daki diğer okullara da örnek oldu. Birçok okul, benzer projeleri hayata geçirmek için harekete geçti. Projenin ülke genelinde yaygınlaşması ve daha fazla öğrencinin doğayla bağ kurması hedefleniyor.

Geleceğe Umutla Bakmak

Iğdır'da başlayan bu anlamlı proje, dijital çağın getirdiği sorunlara karşı umut verici bir çözüm sunuyor. Öğrencilerin tabletleri bırakıp toprağa sarılması, sadece onların değil, tüm toplumun geleceği için önemli bir adım. Bu tür projelerin artmasıyla birlikte, daha sağlıklı, bilinçli ve doğayla barışık bir nesil yetişebilir.